题意

给定一个表示分数的非负整数数组。 玩家 1 从数组任意一端拿取一个分数，随后玩家 2 继续从剩余数组任意一端拿取分数，然后玩家 1 拿，…… 。每次一个玩家只能拿取一个分数，分数被拿取之后不再可取。直到没有剩余分数可取时游戏结束。最终获得分数总和最多的玩家获胜。

给定一个表示分数的数组，预测玩家1是否会成为赢家。你可以假设每个玩家的玩法都会使他的分数最大化。

题意

给定一个字符串 $s$，你可以通过在字符串前面添加字符将其转换为回文串。找到并返回可以用这种方式转换的最短回文串。

Solution

等价于求字符串 $s$ 以 $s_0$ 开头的最长回文串，然后多出来的后缀翻转后就是需要补足的最小长度，判断回文可以采用哈希。

题目

几块石子 排成一行 ，每块石子都有一个关联值，关联值为整数，由数组 stoneValue 给出。

游戏中的每一轮：Alice 会将这行石子分成两个 非空行（即，左侧行和右侧行）；Bob 负责计算每一行的值，即此行中所有石子的值的总和。Bob 会丢弃值最大的行，Alice 的得分为剩下那行的值（每轮累加）。如果两行的值相等，Bob 让 Alice 决定丢弃哪一行。下一轮从剩下的那一行开始。

只 剩下一块石子 时，游戏结束。Alice 的分数最初为 0 。

题目

给定整数 n 和 k，找到 1 到 n 中字典序第 k 小的数字。

注意：1 ≤ k ≤ n ≤ 10^9。

Solution

题意

给你一个仅由大写英文字母组成的字符串，你可以将任意位置上的字符替换成另外的字符，总共可最多替换 k 次。在执行上述操作后，找到包含重复字母的最长子串的长度。

Solution1

枚举重复的字符，然后计算对应字符的能构成的最大长度，取最大值。

题意

求二维最长上升子序列

Solution

对第一维进行从小到大排序，然后第二维从大到小排序，对第二维做LIS即可。